这让人不禁(jìn )想起前段时间颇具争(zhēng )议的“拍(pāi )照搜题(tí )软件”——通(tōng )过拍照(zhào )题目(mù )上传到App,就可(kě )以得(dé )到相应的解法。老师们(men )根(gēn )据日常作业反馈的(de )情况(kuàng ),本以为学生已经掌握了(le )80%的(de )知识点,但是考试时才发现其中不少是AI代劳的内容。借助AI逃避思考(kǎo )过程,“偷(tōu )懒”行为(wéi )消灭了思维培养的“过程性”。
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