同样(yàng )是接触其他民族的手(shǒu )工艺,外国(guó )人也需要这样的“连接点”。为此,段(duàn )怡然学(xué )习(xí )了不(bú )同国(guó )家(jiā )的扎染,在(zài )课上向学生们讲述其中的联系。比(bǐ )如,英(yīng )国(guó )也种植兰草,但品种与种植方(fāng )式都与中(zhōng )国的不同;白族的染缸内容物由米酒等制成(chéng ),英国则用白糖与其他材(cái )料配比制成。“我把染缸的制(zhì )作比喻成(chéng )炒一盘菜,不同国家(jiā )用的原料不同,学生(shēng )们听得津津有味(wèi )。”
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