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　　北京(jīng )青年报记(jì )者注意到，相较于传统意义上的专业划分，“微专业”课程多由5到10门、共20个学分(fèn )左右的课程模(mó )块(kuài )组(zǔ )合而(ér )成。“小而精”是(shì )其课程体系的显著(zhe )特点，文科(kē )多紧(jǐn )扣国家政(zhèng )策，理科则瞄准前沿科技(jì )。

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