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　　高校开设(shè )的“微专业”是否会变成4年制的“专业”？它的未来又会走向何方？中国教育科学研(yán )究院教育体(tǐ )制机制改革研究所副所长张家勇表示，“微专业”是(shì )高校应对数智时代挑战的有益(yì )尝(cháng )试(shì )，是高校(xiào )人才培(péi )养模式(shì )的最新探索，它可以作为全民终身学习(xí )的突破口，对校(xiào )内外的学(xué )习者全(quán )面开放(fàng )，为本校(xiào )校(xiào )友及更(gèng )广泛的(de )学习者服务，有可能重塑(sù )高等教(jiāo )育形态。

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